Доброе утро, Друзья! Приветствую вас, Ольга, Пчелка!

Спешу пожелать прекрасного настроения, бодрости тела, радости души, великого вдохновения и большой удачи на весь день. 

С добрым утром Пчёлочка!! С добрым утром Друзья! Сегодня в Гостевой замечательные первоапрельские именинники! С.В. Рахманинова - слушаю и восхищаюсь, Н.В. Гоголя - люблю. Влияние музыки на человека очевидно. Зная, какие мелодии способствуют нашему оздоровлению, многие наверняка, станут более разборчивы в вопросе, какую музыку сделать спутницей своей жизни. С помощью музыки можно как поднять человеческую душу, так и опустить её, до самых низов. Хочется, чтобы на нашей планете, звучала замечательная музыка, которая бы увеличивала состояние гармонии в окружающем мире. 

Друзья, хочу поделиться с вами статьёй Анны Кирьяновой " Почему больше всего жалеешь о пяти минутах". Пчёлка, она действительно "очень и очень"!

О многом приходится пожалеть, когда теряешь близкого и дорогого. О мелких ссорах, крошечных несправедливостях, о том, что недодал любви, не сказал добрые слова. Но больше всего жалеешь о пяти минутах, которых не хватило. Они были, эти пять минут! Но ты их потратил на другое. Пять минут - вот о них больше всего жалеешь. Потом. Когда времени целая куча, как дети говорят. И эта куча наваливается так, что невозможно дышать. Пять минут - это так мало. И так много. Пять минут поговорить с папой по телефону. Или с мамой. Но времени совсем нет. То есть, есть время, но его надо тратить на другое: на работу, заботу, вежливое общение с чужими людьми, на приборку, на покупки, на приготовление еды. На важные вещи. Знаете, больше всего жалеешь о пяти минутах, которые можно было потратить так - поиграть с собакой. Она так просила, так смотрела, так мотала головой, в зубах - игрушка. Надо просто кидать игрушку, а собачка за ней бегает. Вот и вся игра. Пять минут. А теперь не с кем играть. С ребенком покружиться по комнате и спеть песенку - пять минут. Или посмотреть, что он там нарисовал, грузовик или принцессу. И цветочек пририсовать - тоже пять минут. Или мужа обнять. Прижаться к нему и сказать, как мы его любим. По голове жену погладить и спросить, как у нее дела на работе. Как она себя чувствует. Сильно устала? Даже неспешно пройти по улице с близким человеком, замедлить шаг - тогда уйдет больше времени на прогулку. Пять минут добавится. Пять минут разговора и прогулки под вечерним небом... Но надо спешить. Поторапливаться. Некогда. И вот об этих пяти минутах жалеешь очень - потом. Когда времени - целая куча. Но это только так кажется. Потому что без любимых и близких время кажется бесконечно-мрачным и тягостным. И пять минут превращаются в пять дней или в пять тысячелетий. Там, куда мы уйдем - времени не будет. И это хорошо. Мы вечно будем рядом с любимыми. Но, кажется, и там мы будем жалеть о пяти минутах - которые им не уделили в земной жизни... Пять минут земной жизни иногда - это целая вечность. Даже дороже, чем вечность. И больше. Анна Кирьянова Друзья, я желаю вам доброго, солнечного утра! Счастливого дня!

 ....и  доброго утра пятницы!

Всем - хорошего настроения, болеющим - скорейшего выздоровления, прививающимся - лёгкой вакцины, работающим - волшебную лопату, обучающимся - лёгкоусваиваемого мя...материала, отдыхающим - полноценного и продуктивного отдыха в сопровождении любимого дела.

Ничего не надо ждать,
Ни на что рассчитывать.
Надо просто благодать
Научиться считывать
С той картинки за окном
Вечной и обыденной
В обрамлении родном,
Не впервой увиденном,
И с печалей, что несём
Сквозь денёчки вешние,
Обнаружив вдруг на всём
Отблески нездешние.

Лариса Миллер. 29.03.2021

Первоапрельское...

1 апреля 212 лет тому назад родился Н.В. Гоголь.

Николай Васильевич, вообще-то, юмористом не был.  Порой, довольно мрачно смотрел на жизнь. Но если уж шутил, то довольно своеобразно...

Исторические анекдоты:

 Во время путешествия Гоголя по Испании с ним в одной из гостиниц Мадрида произошел такой случай. В этой гостинице, по испанскому обычаю, было грязно, белье было совсем засаленное. Гоголь пожаловался, хозяин отвечал: «Senor, нашу незабвенную королеву (Изабеллу) причисляют к лику святых, а она во время осады несколько недель не снимала с себя рубашки, и эта рубашка, как святыня, хранится в церкви, а вы жалуетесь, что ваша простыня нечиста, когда на ней спали только два француза, один англичанин и одна дама очень хорошей фамилии; разве вы чище этих господ?» 

 Когда Гоголю подали котлетку, жаренную на прованском масле и совершенно холодную, Гоголь снова выразил неудовольствие. Лакей преспокойно пощупал ее грязной рукой и сказал:

— Нет, она тепленькая: пощупайте ее! 

 После обеда кто-то дернул меня за фалдочку; оглянувшись, я увидел Гоголя.

— Пойдем в сад,— шепнул он и довольно скоро пошел в диванную; я последовал за ним, и, пройдя несколько комнат, мы вышли на террасу...

— Знаете ли, что сделаем? — сказал Гоголь,— мы теперь свободны часа на три, пойдем в лес?

— Пожалуй,— отвечал я,— но как мы переберемся через реку?

— Вероятно, там отыщем челнок, а может быть, и мост есть.

Мы спустились с горы прямиком, перелезли через забор и очутились в узком и длинном переулке вроде того, какой разделял усадьбы Ивана Ивановича и Ивана Никифоровича.

— Направо или налево? — спросил я, видя, что Гоголь с нерешимостью посматривал то в ту, то в другую сторону переулка.

— Далеко придется обходить,— отвечал он.

— Что ж делать?

— Отправимся прямо.

— Через леваду?

— Да.

— Пожалуй.

На основании принятой от поляков пословицы «шляхтич на своем огороде равен воеводе» в Малороссии считается преступлением нарушить спокойствие владельца, но я был очень сговорчив, и первый полез через плетень. Внезапное наше появление произвело тревогу. Собаки лаяли, злобно кидаясь на нас, куры с криком и кудахтаньем разбежались, и мы не успели сделать двадцати шагов, как увидели высокую, дебелую молодицу с грудным ребенком на руках, который жевал пирог с вишнями и выпачкал себе лицо до ушей.

— Эй вы, школяры! — закричала она,— зачем, что тут забыли? Убирайтесь, пока не досталось вам по шеям!

— Вот злючка! — сказал Гоголь и смело продолжал идти, я не отставал от него.

— Что ж, не слышите? — продолжала молодица, озлобляясь,— оглохнули? Вон, говорю, курехваты, а не то позову чоловика (мужа), так он вам ноги перебивает, чтоб в другой раз через чужие плетни не лазили.

— Постой,— пробормотал Гоголь,— я тебя еще не так рассержу!

— Что вам нужно?.. Зачем пришли? — грозно спросила молодица, остановясь в нескольких от нас шагах.

— Нам сказали,— отвечал спокойно Гоголь,— что здесь живет молодица, у которой дитина похожа на поросенка.

— Что такое? — воскликнула молодица, с недоумением посматривая то на нас, то на свое детище.

— Да вот оно! — вскричал Гоголь, указывая на ребенка,— какое сходство! Настоящий поросенок!

— Удивительное, чистейший поросенок,— подхватил я, захохотав во все горло.

— Как! Моя дитина похожа на поросенка! — заревела молодица, бледная от злости.— Шибенники (достойные виселицы, сорванцы), чтоб вы не дождали завтрашнего дня, сто болячек вам!.. Остапе, Остапе! — закричала она, как будто ее резали.— Скорей, Остапе!..— и кинулась навстречу мужу, который, спеша, подходил к нам с заступом в руках.

— Бей их заступом! — вопила молодица, указывая на нас.— Бей, говорю, шибенников! Знаешь ли, что они говорят?..

— Чего ты так раскудахталась? — спросил мужик, остановясь,— я думал, что с тебя кожу сдирают.

— Послушай, Остапе, что эти богомерзкие школяры, ироды, выгадывают, — задыхаясь от злобы, говорила молодица,— рассказывают, что наша дитина похожа на поросенка.

— Что ж, может быть, и правда,— отвечал мужик хладнокровно. — Это тебе за то, что ты меня кабаном называешь...

/Шутки, остроты и избранные мысли Н. В. Гоголя: Собрание анекдотов, острот, шуток, избранных мыслей и воспоминаний современников/.

А вот подобного рода анимация одна из моих любимых. Люблю пересматривать.

Анимация необычных музыкальных инструментов компании Animusic , а также их компьютерная реализация удивляют даже самых искушённых музыкантов и программистов. 

Вот два из самых популярных видеороликов:

Добрый день, Гостевая!

Ольга. Т., Ирина С., Ирина KZ, Ирина Петрова, Сергей П., а также все, кто за кадром, первоапрельский вам привет!

Ольга Т., прочла про "успевать любить детей"....Есть ещё одна подобного рода статья , выложенная дней 5 назад А. Кирьяновой "Почему больше всего жалеешь о пяти минутах". В ней обо всех близких. Тоже очень и очень...

А темы " музыка и здоровье", "влияние частотности на здоровье" и т.д. и т.п. - такие интереснейшие. Какие-то звуки нас делают здоровыми, какие-то, наоборот, имеют разрушительную силу. Можно почитать или посмотреть видео профессора Гаряева П.П.( к сожалению, ушёл из жизни в ноябре 2020) на тему волновой генетики и влияния УЗИ на человека (в виде ознакомления, так сказать. Верить - не верить личное дело каждого.)

Хочется дополнить тему информацией о предшественниках Ганса Дженни и добавить интересные видео, для наглядности. 

Первым физические эффекты звуковых волн (киматика) описал Роберт Гук, 8 июля 1680 года он увидел вызванные вибрацией узоры, когда двигал лук (смычок) по краю стеклянной пластины, покрытой мукой. Он заметил, как мука перераспределяется по поверхности, образуя чёткие линии сложной формы. 

На основе экспериментов Гука вибрационные узоры в XVIII веке изучал Эрнст Хладни (узоры получили его имя "Фигуры Хладни", он повторил эксперимент  Гука, в процессе которого заметил изменения формы предмета при воздействии на неё колебаний. 

В середине XX века фигуры Хладни изучал Ганс Дженни с помощью придуманного им устройства «тоноскоп». В 1967−72 г.г. Дженни издал двухтомник «Киматика».

Фигуры Хладни. Влияние звука на песок

 Киматика Кеничи Канадзавы

В XXI веке распространилось основанное на принципах киматики духовное исцеление пением.

Очень нравится, когда используется классическая музыка в анимационных фильмах или мультипликации. 

К примеру, немецко-американский режиссер Оскар Фишингер — один из первых экспе­ри­ментаторов в визуализации музыки, оказавший огромное влияние на всю мировую (прежде всего абстрактную и музыкальную) анимацию. «Оптическая поэма» по Венгерской рапсодии № 2 Листа снята с помощью бумажных деталей, прикрепленных к невидимым нитям.

"Оптическая поэма". Ф. Лист "Венгерская рапсодия № 2.

Вот ещё один вариант "Венгерской рапсодии". Забавный. «Кошачий концерт» из сериала «Том и Джерри»:

https://ok.ru/video/18797562569 

«Фантазия» студии Disney — один из первых больших анимационных проектов по классической музыке, для своего времени экспериментальный и до сих пор неве­роят­но важный. Фильм строится как соединение концерта Филадельфийского оркестра под уп­рав­лением Леопольда Стоковского и девяти анимационных эпизодов (у ка­ждого — свой режиссер) на музыку, которую исполняет оркестр. 

В «Фантазии» есть эпизод на музыку Баха — абстракт­ная анимация в духе Оскара Фишингера; «Пастораль» по Бетховену с картинками из жизни умилительных героев греко-римской мифологии; «Танец часов» из оперы «Джоконда» Понкьелли — пародийный балет с участи­ем крокодилов, бегемотов и других животных, прообразами которых были известные танцоры; «Ave Maria» Шуберта — аллегория победы света и добра над тьмой… Один из самых знаменитых эпизодов — «Ученик чародея» Гете по симфонической поэме Поля Дюка, где незадачливым магом оказыва­ется сам Микки-Маус (считается, что вся «Фантазия» была задумана для того, чтобы вернуть популярность полузабытому Микки).

И Дисней с командой, и Стоковский полу­чили за эту работу по «Оскару».  

«Фантазия». Поль Дюк — «Ученик чародея», Петр Чайковский — сюита из балета «Щелкунчик», Иоганн Себастьян Бах — Токката и фуга ре минор (BWV 565), и др.

Здравствуй, Гостевая  Ирины и Сергея Дроздовых!

Я приветствую всех гостевиков! Выбрала время, чтобы заглянуть.Выпала из  жизни   Гостевой почти на две недели. Буду навверстывать упущенное. Вижу, что есть что почитать и послушать. Друзья, я желаю всем отличного, весеннего настроения. Пусть окончание этого дня дарит вам только радостные эмоции! Больше улыбайтесь, общайтесь с приятными вам людьми и наслаждайтесь каждой минутой. 

С добрым утром Друзья! Понравилась "ожившая музыка", как видеоигра. Очень часто сталкиваюсь с тем, что классическая музыка используется во многих играх и задаёт определённое настроение тем, кто играет. Музыка влияет и на здоровье в целом, точнее сказать не просто музыка, а определённая звуковая частота. Швейцарский учёный Ганс Дженни проводил серию опытов, благодаря которым мы можем видеть звук. Он рассыпал песок на пластину осциллятора и наблюдал за тем, какие формы принимает песок под воздействием различных звуковых частот. Невероятно, но каждый раз, песок принимал форму мандал, геометрического узора в форме окружности. Это чудо назвали сакральной геометрией. Каждый раз, при работе осциллятора, песок, под воздействием звука, принимал удивительные, геометрические формы и чем выше становилась частота звука, тем более сложным и совершенным становился рисунок. Теперь можно выбирать музыку не только приятную на слух, но и полезную в прямом смысле для здоровья. Музыка на определённых частотах выполняет различные задачи, ведь под воздействием звука к идеальной форме и гармонии стремится не только песок на осцилляторе, но и каждая клеточка нашего тела. 

Друзья, вот и наступил апрель... Помню ВИА "Апрель", мне нравилась у них песня "Подснежники". Я поздравляю вас с 1 апреля! Желаю хорошего настроения на весь день! Пусть над вашей головой всегда будет лазурное, солнечное небо! А весенний ветерок дарит вам тепло и нежность! 

Добрый вечер дорогая Гостевая! Привет Друзья! Так и тянет меня сюда заглянуть, наверное потому, что здесь, мои макрофаги просыпаются и съедают всех бактерий, повышая тем самым мой иммунитет и настроение.  Пчёлка, спасибо за очень интересную информацию, с удовольствием прочла! Давно где-то читала, что все болезни наших детей - это отражение поведения и мыслей их родителей. Это очень важно понять. Родители могут помочь своему ребёнку выздороветь, меняя свои мысли и верования, своё  поведение. Так будем же счастливы, ради счастья своих детей!

Детей надо успевать любить. Это странно звучит, но надо успевать любить во всех смыслах. Время находить для своего ребёнка надо успевать, хотя дел так много! Некогда поиграть, побегать вместе или сказки рассказывать. Не успеваем, ведь надо работать, убирать, варить, мыть, учить, уделять внимание другим взрослым людям. И не так уж много времени остаётся для любви. И надо успевать любить в сутолоке дней ещё вот почему: наш ребёнок так недолго — ребёнок.

Так быстротечны годы, пока он нуждается в нас. Пока можно его на ручки взять, а потом - за ручку. А потом - за руку... И вот он уже руку выдергивает - он уже большой! Или аккуратно высвобождает — он уже очень большой, взрослый. И он уходит своей дорогой в свою судьбу, этот взрослый бывший ребёнок. Остаётся растерянность: как, уже? Как это вышло? Где мой маленький мальчик, маленькая девочка, которые так хотели на ручки, боялись засыпать, если нас нет рядом, просили сказку, хотели играть, звали постоянно: «мама!»... Иногда не вовремя звали. И слишком настырно.

Теперь не зовут; прекрасно обходятся без нас. И засыпают с кем-то другим, с другим бывшим ребёнком... Дети недолго остаются детьми. И вот это короткое детство занято воспитанием, обучением, чем угодно, только не объятиями и поцелуями. Не совместными играми — когда играть-то, уроки не сделаны или поделка для садика, некогда, я страшно устала, утром на работу...

И надо приучить к самостоятельности. Все только об этом и говорят! Это — самое важное, чтобы был самостоятельным! Скорее бы вырос и стал взрослым.
А потом раз! - и перед вами взрослый человек. Просто моложе вас. А ребёнка нет больше - детство очень короткое. Ребёнок исчез. Это так странно, но вашего малыша больше нет. Есть любимый взрослый. Которого не возьмёшь на руки и не поведёшь в парк на карусели.

И как вы будете жалеть о каждом пропущенном объятии, о каждом крике и раздражённом замечании, о каждом отказе поиграть, потому что некогда! Видишь, как я занята, занят, как много у меня дел. Когда-нибудь потом поиграем или полежим вместе на диване с книжкой. А потом уже не надо. Ребёнка нет - есть взрослый. А некоторые дети не успевают стать взрослыми - так тоже бывает. И больше всего потом родители жалеют не о том, что мало ребёнок выучил английских глаголов, формул зазубрил, мало занятий в секции провели, мало приучали к самостоятельности, мало на экскурсии отправляли с классом — больше всего жалеют о том, что мало были вместе. Мало вместе лежали на диване, обнявшись. Гуляли на ручках.
Или за руку шли - и уже нет руки в нашей руке.
Это так быстро проходит; это время, пока мы так нужны детям.
Не пропустите!

психолог Анна Кирьянова

Музыкальный сюрприз оставлю на утро. Спасибо!!! Приятного вечера вам Друзья!